De school midden in de maatschappij

Hoe bouw je samen aan een stevige

pedagogische basis? (Verwoerdt & Deen, 2025)

Een samenvatting van recensies van René Peeters, Inge de Wolf, Hanneke Visser- van Balen, Zunderdorp & Smit: 


"Het boek is praktisch, inspirerend en goed onderbouwd. Het helpt scholen om samen met ouders en partners een stevige pedagogische basis te bouwen. Of je nu in het onderwijs werkt, in de kinderopvang of beleid maakt: het boek biedt herkenbare voorbeelden, handige tips en inzichten uit onderzoek. Het leest prettig, is thematisch te gebruiken en is een waardevolle bron voor studiedagen, opleidingen en gesprekken over goed onderwijs".


De school representeert als geen andere plek de maatschappij: ze staat er middenin. Via de leerlingen komen de invloed van armoede, discriminatie, zorgen rond het klimaat, toenemende prestatiedruk en de invloed van sociale media de school in. Al deze aspecten spelen een cruciale rol in het leven van kinderen en jongeren in en rond de school.

Schoolteams werken met hun leerlingen hard in het aangaan van deze uitdagingen, maar staan steeds meer onder druk. Bij toenemende problemen is de stap naar individuele ondersteuning of jeugdhulp snel gemaakt. 

Met dit boek willen we andere oplossingen aanreiken. Scholen benutten hierbij kansen in de omgeving. Dit doen ze vanuit een steunend netwerk rond gezinnen, een gezonde leefomgeving en belangrijke voorzieningen in de buurt, wijk of regio. Met een blik die ook over de schoolmuren heen gericht is, zetten ze in op empowerment van hun teams én van de leerlingen. Zo bouwen ze een stevige pedagogische basis. Dit doen ze samen met de leerlingen, de ouders, hun netwerken en partners in en rond de school.


Want samen kun je de wereld aan. 




 

Publicaties, interviews, recensies  

Interview in De Pedagoog


Boekcover Anja Verwoerdt

Onderwijs en jeugdhulp

Kleur bekennen in samenwerken (Verwoerdt, 2020) 

Dit boek gaat over interprofessioneel samenwerken tussen professionals onderwijs en jeugdhulp. Ze hebben een gemeenschappelijk belang; het kind, de jongere en de ouders. Toch gaat samenwerken niet vanzelf, omdat het vaak iets is dat je 'overkomt'. 
In dit boek combineer ik, als professional die beide domeinen goed kent, de perspectieven van onderwijs-en jeugdprofessionals met het oog op wat er nodig is voor een goede samenwerking. Ik onderbouw dit met wetenschappelijk onderzoek.  Het levert praktische handreikingen op voor onderwijs- en jeugdprofessionals die hun interprofessionele samenwerking bewust willen versterken. 

Bol.com

Podcast Acco n.a.v. publicatie boek 'Onderwijs en jeugdhulp. Kleur bekennen in samenwerken (over interprofessioneel samenwerken).

Recensie Leone de Voogd boek ' de school midden in de maatschappij'


Podcast n.a.v. publicatie boek 'de school midden in de maatschappij'


Interprofessioneel samenwerken, een kwestie van vertrouwen?