Beter samenwerken in teams 

Supervisie

Maak jij deel uit van een team waarin onderwijs- en jeugdprofessionals, professionals uit jeugdgezondheidszorg, welzijn, wijkteams en informele partijen samen optrekken rond jeugdigen en ouders?

Merk je dat samenwerken in de praktijk niet altijd soepel loopt? In veel samenwerkingen rond jeugd zijn professionals afhankelijk van elkaar, maar ontbreekt het aan gedeeld eigenaarschap, wederzijds begrip of een gezamenlijke taal. Dat is niet zo vreemd: iedereen brengt zijn eigen vaklogica, cultuur en werkwijze mee. Toch zijn juist díe verschillen waardevol – als je ze weet te benutten.

Samenwerken vanuit verschillende domeinen kent beperkingen. Je brengt kennis en ervaring vanuit je eigen expertise in maar dat wil nog niet zeggen dat je met je samenwerkingspartners op één lijn komt.

Transdisciplinair samenwerken gaat dan ook een stap verder. Je verplaatst je hierbij actief in het perspectief van je samenwerkingspartner en samen met jeugdigen een ouders breng je een passend en afgestemd aanbod tot stand. Niet jouw bijdrage staat centraal, maar wat er nodig is. 

In dit coachingstraject (individueel, in kleine groep of als team) krijg je ruimte om stil te staan bij deze dynamiek en jou bijdrage aan transdisciplinair samenwerken in teams. Als teamlid of leidinggevende. Met als belangrijkste vraag: waar kun jij – als professional – wél invloed op uitoefenen?

Je doet hierin mee aan een verdiepend deelonderzoek van een promotietraject aan de Open Universiteit en leert hierbij van ervaringen uit andere regio’s en teams. Alle gegevens zijn en worden uiteraard geanonimiseerd.

Wil jij investeren in samenwerking die niet alleen nodig is, maar ook werkt? Schrijf je dan in voor dit traject en ontdek hoe je samen met anderen verder komt dan je alleen kunt.

Supervisie mag best serieus zijn zonder zwaar te worden. Ik heb gevoel voor humor en relativeer graag — soms is een goede lach net zo waardevol als een scherpe vraag. En ik deel ook mijn eigen ervaringen: supervisie is bij mij geen eenrichtingsverkeer, maar een echt gesprek tussen twee mensen die iets van hun vak snappen.

Als schoolpsycholoog, K&J-psycholoog, orthopedagoog, orthopedagoog-generalist of gedragswetenschapper (in of rond) het onderwijs ben je voortdurend in ontwikkeling — en dat geldt ook voor mij. Ik werk bijvoorbeeld zelf met AI en ben oprecht benieuwd hoe jij dat doet: wat het je oplevert, waar je tegenaan loopt. Net zo benieuwd ben ik naar wat jou motiveert, waar je warm voor loopt en waar je over vijf jaar wilt staan.

Als geregistreerd NVO/NIP-supervisor breng ik daar mijn ervaring en nieuwsgierigheid in mee. Zin om kennis te maken? Mail me gerust.(anjaverwoerdt@gmail.com)