Publicaties (zie ook LinkedIn) 

NIEUW !

De school midden in de maatschappij


Hoe bouw je samen aan een stevige

pedagogische basis? (Verwoerdt & Deen, 2025)



De school representeert als geen andere plek de maatschappij: ze staat er middenin. Via de leerlingen komen de invloed van armoede, discriminatie, zorgen rond het klimaat, toenemende prestatiedruk en de invloed van sociale media de school in. Al deze aspecten spelen een cruciale rol in het leven van kinderen en jongeren in en rond de school.

Schoolteams werken met hun leerlingen hard in het aangaan van deze uitdagingen, maar staan steeds meer onder druk. Bij toenemende problemen is de stap naar individuele ondersteuning of jeugdhulp snel gemaakt. 

Met dit boek willen we andere oplossingen aanreiken. Scholen benutten hierbij kansen in de omgeving. Dit doen ze vanuit een steunend netwerk rond gezinnen, een gezonde leefomgeving en belangrijke voorzieningen in de buurt, wijk of regio. Met een blik die ook over de schoolmuren heen gericht is, zetten ze in op empowerment van hun teams én van de leerlingen. Zo bouwen ze een stevige pedagogische basis. Dit doen ze samen met de leerlingen, de ouders, hun netwerken en partners in en rond de school. Want samen kun je de wereld aan. 

Dit boek is een bron van inspiratie voor alle onderwijsprofessionals die trots zijn op wat ze doen en openstaan voor nieuwe inzichten. Dit zijn zowel directies van scholen en teamleiders als intern begeleiders, ondersteuningscoördinatoren, mentoren en leraren. Ook biedt het krachtige handvatten voor partners in het  jeugddomein die met scholen samenwerken en voor opleidingen van toekomstige onderwijs- en jeugdprofessionals.

 

Publicaties

De school midden in de maatschappij. Hoe bouw je samen aan een stevige pedagogische basis? (Verwoerdt & Deen, 2025) 


Boekcover Anja Verwoerdt

 Onderwijs en jeugdhulp.

Kleur bekennen in samenwerken (Verwoerdt, 2020) 

Dit boek gaat over interprofessioneel samenwerken tussen professionals onderwijs en jeugdhulp. Ze hebben een gemeenschappelijk belang; het kind, de jongere en de ouders. Toch gaat samenwerken niet vanzelf, omdat het vaak iets is dat je 'overkomt'. 
In dit boek combineer ik, als professional die beide domeinen goed kent, de perspectieven van onderwijs-en jeugdprofessionals met het oog op wat er nodig is voor een goede samenwerking. Ik onderbouw dit met wetenschappelijk onderzoek.  Het levert praktische handreikingen op voor onderwijs- en jeugdprofessionals die hun interprofessionele samenwerking bewust willen versterken. 

Bol.com

Podcast Acco interprofessioneel samenwerken 

Podcast n.a.v. publicatie Onderwijs en jeugdhulp, kleur bekennen in samenwerken.

Samenwerken rond jeugd en gezin, hoe noem je dat?


Opbrengsten ambitie interprofessioneel samenwerken


Interprofessioneel samenwerken, een kwestie van vertrouwen?